EDUCATEUR SPECIALISE UNITE D'ACCUEIL PEDIATRIQUE ENFANCE EN DANGER H/F

• POLE DE RATTACHEMENT: Pole Enfant
• GRADE: EDUCATEUR SPECIALISE
• SECTEUR D’AFFECTATION: UAPED
• RATTACHEMENT HIERARCHIQUE:
  • Hiérarchique N+1 : Mme Ruart
  • Hiérarchique N+2 : Dr Matthews Gaulon

        Mme Lecourt (Cadre Supérieur de Pôle)

MISSIONS DU SERVICE UAPED

L’Unité d’Accueil Pédiatrique Enfance en Danger du CHU de Lille et l’EPRRED (Equipe Pédiatrique Régionale Enfance en Danger) du Nord Pas de Calais est composée d’une équipe spécialisée pour la prise en charge des enfants victimes de toute forme de violence.

Elle propose des missions de recours et d’expertise pour les mineurs, des ressources spécialisées pour l’ensembles des acteurs de soins de la région et des acteurs du réseau de la protection de l’enfance (justice département associations…). Elles réalisent des actions de sensibilisation, de prévention, de repérage et également des missions de recherche et d’enseignement.

La prise en charge des enfants comporte un volet médical et un volet judiciaire avec audition spécifique des enfants par police ou gendarmerie.

L’UAPED dans son volet médical est située sur l’hôpital Jeanne de Flandre du CHU de Lille

L’UAPED dans son volet judiciaire est située au sein de la MAVIe (maison des victimes) au sein de l’hôpital Calmette qui accueille également l’Unité médico judicaire, le Centre Régional du Psycho trauma l’Association d’Aides aux Victimes

La prise en charge des patients se fait également dans tous les services prenant en charge des enfants au CHU de Lille

L’équipe se compose d’une pédiatre coordinatrice, un médecin chirurgien pédiatre un médecin sexologue, un psychologue, une cadre de santé, une secrétaire et une infirmière coordinatrice. La composition de l’équipe sera peut-être amenée à être modifiée selon les évolutions d’activité.

DESCRIPTION DU POSTE :

L’éducateur spécialisé participe aux missions suivantes :

• Accueil des enfants et adolescents victimes en consultation, en hospitalisation et en salle d'audition
• Structuration d'un circuit de soins et de protection individualisée selon l’âge, le niveau de développement de l’enfant : faciliter la compréhension du circuit de prise en charge (lieux et acteurs)
• Travail en lien avec équipe pluridisciplinaires de l’UAPED, UMJ, CRP, Urgences Pédiatriques services de pédiatrie
• Accompagnement des familles
• Travail en partenariat avec la justice département et police
• Repérage et évaluation : évaluer les besoins et les difficultés rencontrées par les équipes pour les patients relevant de la Protection de l'Enfance.
• Suivi : aide à la structuration du parcours de soins et du suivi médico-psycho-social des patients relevant de la Protection de l'Enfance.
• Lien Ville Hôpital : collaboration avec les partenaires institutionnels et associatifs
• Participation aux évaluations médico psychos sociales en hospitalisation
• Eveil et développement des capacités et de la personnalité des enfants afin de favoriser leur intégration ou réintégration dans la vie sociale. Dans ce cadre, favoriser le lien et la trace des parcours de prises en charge, participation à la création de l’album de vie permettant ainsi la continuité de la vie de l’enfant et permettant sa construction identitaire.
• Assurer l’agenda et la programmation des auditions en lien avec le secrétariat de l’UAPED, gérer les demandes de la police et de l’UMJ pour les rendez-vous d’expertises médicales : accueil des enfants, des familles, des différents partenaires (police, ASE).
• Participation aux écrits de protection

ENVIRONNEMENT ET CONTEXTE DE TRAVAIL

HORAIRES DE TRAVAIL  :

TYPE DE ROULEMENT : Temps plein , 39h / semaine

Horaires : 9h –18H (modulable selon besoins de service) du lundi au vendredi avec 1h de coupure

 Compétences attendues

• Connaissances systémiques du fonctionnement familial et des facteurs de vulnérabilités
• Connaissances des mesures de Protection de l'Enfance (circuit de l'information préoccupante et du signalement), des partenaires destinataires des écrits et du cadre législatif
• Evaluer, synthétiser et analyser des situations sociales et complexes
• Travailler en équipe pluriprofessionnelle, en réseau et en partenariat
• Compétences pédagogiques et rédactionnelles
• Produire un rapport d'activité, une note administrative
• Connaissances et maîtrise des outils informatiques (Excel, Orbis)
• Capacité de travail avec un chien d’assistance judiciaire
• Collaboration pluridisciplinaire au niveau du service